【大师课】与人格障碍来访者工作（Otto Kernberg,2022）资源简介：
许多来访者表面上呈现出抑郁、焦虑等情绪困扰，或因学业、工作或关系受挫而痛苦，背后却是与人格相关的深层问题。与存在人格问题的来访者工作，是心理咨询师无法回避的课题。
恰逢其时，我们邀请到了前国际精神分析协会主席肯伯格先生，开设《与人格障碍来访者工作》线上课程,与咨询师同行探讨:
课程目录
资料
第01课（人格理论）修正版.mp4
第01课：人格理论（10月7日）【清晰版-中文翻译】.mp4
第01课：人格理论（10月7日早上）【英文原声】.mp4
第02课（边缘-癔症人格）修正版.mp4
第02课：癔症型、表演型和边缘型【肯伯格原声+中英字幕】.mp4
第02课：癔症性，表演性，边缘性人格（10月14日）【英文原声】.mp4
第02课：癔症性，表演性，边缘性人格（10月14日）【中文翻译】.mp4
第03课（自恋型人格障碍、反社会人格）修正版.mp4
第03课：自恋人格、反社会人格（10月21日早上630）【英文原声】.mp4
第03课：自恋人格、反社会人格（10月21日早上630）【中文翻译】.mp4
第03课：自恋人格、反社会人格【肯伯格原声+中英字幕】.mp4
第04讲（分裂型、回避型、偏执型人格）字幕修正版.mp4
第04课：分裂型、回避型、偏执型人格（10月28日早上630）【英文原声】.mp4
第04课：分裂型、回避型、偏执型人格（10月28日早上630）【中文翻译】.mp4
第04课：分裂型、回避型、偏执型人格【肯伯格原声+中英字幕】.mp4
第05讲字幕修正版（抑郁-受虐人格、疑病症、suicide议题）.mp4
第05课：抑郁-受虐人格、suicide议题（11月4日早上630）【英文原声】.mp4
第05课：抑郁-受虐人格、suicide议题（11月4日早上630）【中文翻译】.mp4
第05课：抑郁-受虐人格、疑病症、自杀议题【肯伯格原声+中英字幕】.mp4
第06课：精神分析核心技术、精神分析和精神分析性心理治疗的区别（周五630）【英文】.mp4
第06课：精神分析核心技术、精神分析和精神分析性心理治疗的区别（周五630）【中文】.mp4
第06课：精神分析核心技术、精神分析性心理治疗【肯伯格原声+中英字幕】.mp4
第07课：不同人格治疗的移情发展（周五630）【英文】.mp4
第07课：不同人格治疗的移情发展（周五630）【中文】.mp4
第07课：不同人格治疗中的移情发展【肯伯格原声+中英字幕】.mp4
第08课：动力取向的支持性疗法（周五630）【英文】.mp4
第08课：动力取向的支持性疗法（周五630）【中文】.mp4
第08课：动力取向的支持性疗法【肯伯格原声+中英字幕】.mp4
第09课：心理治疗中的爱与愤怒（周五630）【英文】.mp4
第09课：心理治疗中的爱与愤怒（周五630）【中文】.mp4
第09课：心理治疗中的爱与愤怒【肯伯格原声+中英字幕】.mp4
第10课：与人格障碍青少年工作（周五630）【英文】.mp4
第10课：与人格障碍青少年工作（周五630）【中文】.mp4
第10课：与人格障碍青少年工作【肯伯格原声+中英字幕】.mp4
第11讲：课程答疑（Q&A）【对话肯伯格-英语原声】.mp4
第11讲：课程答疑（Q&A）【对话肯伯格-中文翻译】.mp4
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标题：大师课：Otto Kernberg与人格障碍来访者的工作方法
在心理学领域，Otto Kernberg的名字是无人不知、无人不晓的。他是一位杰出的精神分析师，以其对边缘性人格障碍的深入研究和治疗而闻名。他的工作方法和理论对于理解和治疗人格障碍有着深远的影响。本文将深入探讨Kernberg与人格障碍来访者的工作方法。
首先，Kernberg的工作方法强调了理解人格障碍的复杂性。他认为，人格障碍并非简单的心理问题，而是源于个体的早期生活经历和内在心理结构。因此，他的治疗目标不仅仅是解决症状，更是帮助来访者理解和接纳自己的内心世界。
其次，Kernberg的工作方法强调了治疗过程中的互动性。他认为，治疗师和来访者之间的关系对于治疗的成功至关重要。他倡导一种称为“中间位置”的治疗态度，即既不过于主观，也不过于客观，而是保持一种平衡的态度，以便更好地理解和帮助来访者。
此外，Kernberg的工作方法还强调了治疗的长期性。他认为，人格障碍的治疗是一个长期的过程，需要耐心和坚持。他提出了一种称为“阶段模型”的治疗方法，将治疗过程分为几个阶段，每个阶段都有其特定的目标和方法。
最后，Kernberg的工作方法还强调了自我反思的重要性。他认为，治疗师需要不断地反思自己的工作，以便不断改进和提高。他提出了一种称为“反思分析”的方法，鼓励治疗师通过反思自己的工作来提高自己的专业能力。
总的来说，Otto Kernberg与人格障碍来访者的工作方法是一种全面、深入、互动和反思的方法。它不仅有助于理解和治疗人格障碍，也为我们提供了一种理解和处理复杂心理问题的全新视角。
